正午的陽光落到卡特斯學(xué)院魔法部教學(xué)樓三層的第二格窗欄時，星霜準(zhǔn)時坐在了教室里🗓🎩。

    雖說在卡特斯學(xué)院，魔法部和機械部的教學(xué)樓相隔并不遠，但是無論從里到外，二者之間都沒有一絲一毫的相同點。以至于第一次來卡特斯的新生，🐺🙅在沒有提示的情況📇👹下，也能準(zhǔn)確地分辨出兩棟建筑的分屬。

    不僅如此，機械部與魔法部的學(xué)生同樣涇渭分明，井水不犯河水。盡管卡特斯學(xué)院建立的初衷是法理融🦂💽🔌合，共同發(fā)展，但機械和魔法雙修🏝⏺🍶的天才，從建校到現(xiàn)在，也一個都沒有出現(xiàn)過。

    從星霜📭🌠💅居住的宿舍區(qū)去魔法👅部，要先經(jīng)過機械部的教學(xué)基地。

    越過那頂著🔱🏧👢由象征物理的齒🎷輪和象征著真理的五角星組成的巨大院徽的機械部圖書館，和宴會大廳一般的教學(xué)基地，才能看到魔法部的教學(xué)樓。

    說是教學(xué)樓，其實用法師塔樓形容更為合適，無論是層層疊疊的，遮蔽光線的🙅🍹帷幕，還是圍繞在內(nèi)置樓梯之外的，用墨水和魔😅法材料組成的空間傳送陣，都代表著和機械物理完全不同的，魔法的奧秘力量。

    這一節(jié)是水元素的魔法理論課，穿著深藍色法師袍，頭發(fā)一絲不🏒🕖茍地盤起來的拉緹維亞🛹女士捏🍾🌰🖋著教材踱步進來。

    這位向來嚴(yán)肅的教授今天顯然心情不錯，看到講臺下📫🎖🤔坐滿的座位，她有些滿意的點點頭。等視線移到第二排的星霜時，她更是嘴角微動，露出一個幾不可見的笑容。

    因為蘇拉島血統(tǒng)對元素天生的親近，星霜的元素魔法學(xué)得很快。見習(xí)法師需要掌握的基礎(chǔ)元素魔法對她來說非常簡單，只是因為不想過于引人注目，她才保持了正常水平，即會被🌾🔔➰認為有天賦，但又不會令人懷疑的程度。

    畢竟，好學(xué)生🈶的身份，在某些時候還是🕡很便利的。

    不過說起來，伊洛都已經(jīng)通❎🎯過了初階法師考核，這件事也應(yīng)當(dāng)提上日程了。況且，一部分練習(xí)靈魂魔法的材料，在初階元素魔法也會用到。如果能夠成功通過法師考核，成為初階法師，以后想要練習(xí)靈魂魔法，或許也📯會方便一些。

    若是成🈵為高階法師，甚至大法🥤師，就能擁有一個屬于自己的魔法實驗🍳🐷室。

    星霜對于未來沒有太具體的規(guī)⛴🧠😋劃，對她來說，能夠提升自己的實力，在這個力量和地位為尊的社會擁有自保能力就足夠了。

    如果畢業(yè)后能夠順利地留校任教，按部就班地做個教授也📊🐕可以。

    卡特斯學(xué)院🥠地位超然，成為教授，她或許以后還能在某些地方幫助自己的老師謝昔。

    當(dāng)然，前提是不⛎😈👏因為練習(xí)靈🚛😏魂魔法而被抓進教會。

    嗯，如果柏蘭師兄能經(jīng)常來看看她就更好了。

    唉，其實星霜也明白柏蘭身份不凡，對她來說，能夠成為謝昔這位大賢者的學(xué)生，有一個柏蘭這樣溫柔博愛的師兄，已經(jīng)是十分幸運了，就🛁🗿和柏蘭保持師兄妹的友誼，也不錯。

    這么想著，她忍不住揉了一下臉。

    沉浸在思緒里的星霜沒有注意到，講臺上的拉緹維亞女士，注視著她的臉色已經(jīng)變🌭🐎得黑沉⏪🥎🚇如水。

    “❓星霜😺，你來向大家演示一個水元素分離聚合模式下的魔法模型。”

    星霜愕然地🔤抬起頭，魔🏡🔣法模型？等等，🌚這不是理論課嗎？

    嗯，一定是老師發(fā)現(xiàn)我走神了……

    她面上的🍸🌈疑惑只維持了一秒鐘，就迅速恢復(fù)了平靜。

    拉緹🅱🙆維亞看著她走到講臺上，又補充道：“二級的魔法模型。”

    星霜抬手的😼🍺動作頓了一下，這學(xué)期才剛開始兩周，拉緹維亞女士不可能不知道他們還沒有開始水元素的二級魔法🕟👗課程的學(xué)習(xí)。

    教授果然是生氣了🐜🐢🐫🌜🤯吧，💳🗄🎰嗯，或許她不該上課走神。

    星霜抬起手🚔，用地靈樹汁在身后巨大的🏊顯影板上畫下一道復(fù)雜的魔法印記。

    這是一個二級的魔法符咒，流星火焰。

    隨著魔😎✉紋的顯現(xiàn)，講臺下傳來窸窸窣窣的議論聲。

    “這是火系魔法咒吧……”

    “對啊🌦🌎🆓，可是教授剛剛明明說了構(gòu)建水系〽🎠😕模型?！?br/>
    “🔈咳咳，但是二級水🦈🐒系魔法我們還沒開始學(xué)習(xí)呢?！?br/>
    “也對，拉緹維亞女士或許是生氣了，🚆🍳🆗🐣🎆📣想要找借🕌口懲罰星霜?！?br/>
    “噓……”

    講臺另一邊的拉緹維亞教授并沒🔷👂有訓(xùn)斥或者打斷星霜，而是站在一旁，靜靜地看著銀發(fā)女孩的🛫🐷📭動作。

    二級的“流星火焰”符咒已經(jīng)畫完，因為是用蘊含魔力的地靈樹汁在顯影板上畫的，因此盡管星霜沒有🏐🥨👸注入精神力，顯影板上的圖紋依舊蘊含著一部分火元素的力量。

    她伸出手，頂著顯影板上呼之欲出的灼熱感，在虛空中畫了🚹🚧🙂一個橫向，缺少一筆的“8”。

    這🖖🗻🍉是東大陸神秘學(xué)中象征“轉(zhuǎn)化”和“🗂✝循環(huán)”的符號，只是在星霜看來，更像她前世知道的數(shù)學(xué)中正無窮的符號。

    隨著她最后一筆落下，符咒力量中蘊含的火系元素被徹底激發(fā)，這些熾🕘😆熱的火元素在遇到虛空中那⭕🙅道由精神力構(gòu)建的“轉(zhuǎn)化”符號時，就像穿過了一道看不見的過濾屏障。

    空氣中的熱力紛紛散去，清涼的，游移不定的水系元素逐漸被🍜🥘😞重新聚😪⛹⛰合，在另一端，構(gòu)成了一個和“流星火焰”結(jié)構(gòu)完全相同的二階水系魔法模型。

    在顯影板的幫助下，水元素游移的軌跡清晰可見，像失🕜🤵🍪去重力在空中飄動的雨絲，又像深海中水母的觸須，在兩側(cè)燭火的照耀下，反射著淡淡的七色虹光🎞🐛。

    只是它存在的時間很短，畢竟是由火系元素轉(zhuǎn)化而來，朦朧的水元素在空中只飄了一會，很快紛紛散去，🍘🔳⚫化為元素分子了。

    這只是一個魔法模型，除了好看以外🌊，當(dāng)然👬沒有任何的魔法效果。

    星霜也不知道這個魔法模型該叫做什么，又有什么樣的效果。不過應(yīng)👜🎮✏當(dāng)是符合拉緹維亞教授所要求的，具有二階力量的魔法模♐型了。

    啪、啪、啪。

    門口傳來一陣清脆的掌聲。

    教室里的眾人都還沉浸在方才那個美麗又玄奧的魔法演示試🔆🖲驗中，這時聽到掌聲，才發(fā)現(xiàn)原來已經(jīng)下課了……

    “不錯，使用轉(zhuǎn)化法來吸引😽相斥的元素，🚳🚁😏以完成魔法模型的構(gòu)建，你是怎么想到的？”拉緹維亞女士問💵🐁。

    這是星霜在研究靈魂魔法的隱匿術(shù)時，為了借用柏蘭那枚戒指的力量所想出的辦法，不過這個當(dāng)然不能說出來，她答道：“轉(zhuǎn)化符號⛸✂🎬既然可以在魔法實驗時使用，構(gòu)建具有魔法元素的模型時或許也可以，因此我想試一試。”

    “很好，回去你的座位吧?！?br/>
    拉🎀🐈✴緹維亞滿意地點了點頭，一邊將星霜構(gòu)建的魔法模型的投影收起來，一邊對學(xué)生們道：“這節(jié)課就到這里，下課?！?br/>
    教室🙌🚭🤷里🔡🐣🥜的氣氛像被解除了靜默咒一般，這才一瞬間📮🚳放松下來。

    見習(xí)小法師們紛紛和身邊的人討論起方才的魔法模型試驗，一時教室里人聲鼎沸，夾雜著不少驚嘆的聲音。當(dāng)然也有不少人想上前請教星霜，🍮♐只是礙于她性格的冷淡，只能悻悻地收回了想法。

    星霜松了口氣，☔🐌🚬走下臺階，在路過門口🦇時，她忍不住向剛剛發(fā)出聲音的地方望去。

    大教授容鳴閑閑地倚在門口，嘴角噙著笑意，見星霜看過來，他對天賦出眾的銀頭發(fā)女孩笑了笑，又對拉緹🌲🚯🗝維亞道：“女士，經(jīng)常占用下課時間，可😱🤹🍔是會被這群小⏬😅家伙們討厭的?！?br/>
    拉緹維亞教授從鼻子里“哼”了一聲，拿起教材和模型，目不斜視地從他身邊走過去了👝♊🈵。

    下一節(jié)是容鳴教授的通識歷史課。這位大教授不僅是東大陸知名的😬🌓🌘歷史學(xué)者，🕺同時自己還是一位高階魔🔞👑法師，只是不知為何，他并沒有選擇教授學(xué)院的魔法課程。

    據(jù)不可靠傳言，原因是容⤴🔃鳴認為教授歷史，相比教授魔法來說，是一份🤩🎠⛲更加輕松的工作。

    不過即便如此，也不影響這位學(xué)🌸🐠🎴識淵博，相貌俊美🤗的教授在學(xué)生之間的受歡迎。

    容鳴講課十分風(fēng)趣幽默，又擅長由淺入深，旁征博引的授課技巧。在他低沉悅耳的聲音中，一節(jié)通識歷史⏪十分迅速地結(jié)束。直到下課，還有不少學(xué)生沉浸在容鳴描述的古南大陸歷史里。

    “傳聞中的南大陸，真的是那樣嗎？”下課后，等🎗候已久的夏塔湊到星霜😜🥗🥛身邊📋🎮，

    星霜誠實地搖了搖頭：“我也不知道?！?br/>
    她當(dāng)然從沒去過南大陸，根據(jù)教材和容鳴教授的講述，星霜只能得出一些大概的結(jié)🐓論。當(dāng)?shù)貏萘?fù)雜，不僅北大陸聯(lián)盟和薩維亞帝國的殖民勢力互相博弈，偶爾還會爆發(fā)原住民的反抗組織掀起的沖突。

    而且因為種種復(fù)雜的環(huán)境原因，那里還盤踞著不少不知名危險組織和邪惡勢力，是他們大本營🤫🧜🚬的所在。

    綜上所述，南大陸大📥概是一片十分混亂的地區(qū)，也就是傳說中的灰色地帶。

    她一📕邊組織語言，盡量用不突兀的方式向夏塔描述了南大陸的混亂和危🤒🐮👶險，以免這位殿下好奇心發(fā)作，什么時候想要去看看。

    不過以夏塔的身份，這種事情發(fā)生的概率約👟😴🚗等于零。

    兩人抱著課本一邊交談🕋🛫，一邊向餐廳的方向走去。

    夏塔為了表達星💈🏁霜為自己送信的感激，十分不🗻容拒絕地承包了今天的晚餐，后者只好留在座位上，替兩人看著課本。

    不同于教學(xué)區(qū)的涇渭分明，卡特斯的餐廳顯然不會專門為魔法部和機械部開辟兩個不同的用🤞📹餐區(qū)域。因此學(xué)院餐廳的總體風(fēng)格十分魔幻，既有用來傳菜的，帶著濃郁北聯(lián)邦風(fēng)格的機械臂，也有飄來飄去，專門負責(zé)收拾餐具的半透明“幽靈”。

    星👔📜🎿霜正看著窗口前飄揚的小旗子上“消減⏮🍉音量”的魔🥃法咒文發(fā)呆，忽然感到自己的肩膀被拍了一下。

    她回過頭，看到了一雙熟悉的灰眼睛。