幾個紙條扔來扔去，著實太顯眼了。

    謝風低著頭，壓🌽🔔🕉根沒看周圍🏹🎺情況，反手就將紙條往后扔。

    紙條剛脫手，一個粉筆頭正中腦瓜子。

    謝風：“……”艸，真準。

    老🌡🐠🕗師🚼🔦走到兩人身邊：“看你倆半天了，紙條交出來?！?br/>
    沈聆兮毫不猶豫的把紙條交了出去，全然🐥🐖無視了謝風那視死如歸的眼神。

    物理老🥦㊗💻師何應🏹🏵濤手里還拿著畫圖用大三角板，帶著瓶蓋底一樣厚的眼鏡打量著兩人，神情好似早已看透他們間的秘密一般。

    “上課🙃🐧不好好聽，傳小紙條，就……”那么迫不及待的表達😄👅💂感情嗎？

    話沒說完，何應濤臉色瞬間變的古古怪怪。

    紙條上赫然寫著。

    謝風：老楊上節(jié)課講的大題第一題，把🦀未知數(shù)帶進方程，那個未知數(shù)是啥，為啥公式里那么多x，還要算x是值

    沈聆兮：x值就是未知數(shù)，傻逼。

    謝風：那坐標軸里的x，y，z也是未知數(shù)？

    沈聆兮：那他媽是點位。

    謝風：還有還有，🤛y=a（x+h）*+k，為什么頂點坐標是(-h，k)，不是x和y？不是算未知數(shù)嗎？

    沈聆兮逐漸暴躁：那是頂點公式。

    謝風：頂點公式是誰算🏙的，要怎👧🛳📃么用，有說明書嗎？

    沈聆兮被氣的暴走，壓根沒來得及回，🐚👍⏺紙條就被收走了。

    何應濤看完，深吸一🙁🕠口氣，眼神中似乎帶著同情的看了沈聆兮一眼。

    “物理課好好聽物理，想學數(shù)學等你們班主任的課在學?！焙螒獫讨σ?，把🔄🔵👒那張紙條揣進了自己的口袋里。

    這倆班級的倒一倒二能認真學習已經(jīng)很不容易了，雖然說學的不是他的科目，但好歹是學習，不能打擊孩子💎🏞學👢習的積極性。

    “臥槽，牛逼，這都沒事！”

    “我開始好奇紙條里寫了什么，能讓📁老何這面癱都🥗🈷笑了，肯定很有意思?！?br/>
    “風哥好像一副生無可戀的樣子，難不成些了什么見不得人的🦋⛽🍘東西？”

    何應濤📅🐒的行為讓其余看戲的同學無比好奇，非常想知道發(fā)生了什📔✳么。

    唯一不好奇的，應該就是謝風的同桌邵珩。

    因為🧝🚅在去騷擾沈聆兮問白癡問題之前，深受其擾的人就是他，若不是他要🐋準備接下去的數(shù)學競賽事宜，🛅謝風可能還會繼續(xù)找他。

    謝風趴在桌上，似乎受到了打擊。

    邵珩瞥了他一📔✴眼，似乎覺得這孩子有點慘，于🚜是在草稿紙上寫了點東西，遞了過去。

    “你要是有不會的，可以問我?！?br/>
    謝風看著字條上的內(nèi)容：“老楊說，我下次數(shù)學考到60分，他就放棄拉我去補習，你覺🥛🏃🐸得我還有救嗎？”

    邵珩：🛀🔞🏣“下次做試卷的時候，你試試把你選出來的🚂答案排除掉，可能分數(shù)會高一點?！?br/>
    謝風：“……“艸，并沒有被安慰到。

    由于周模擬卷上，謝風同志光榮的考了個38分，于是和沈聆兮一起加入到了數(shù)學補習的隊伍🧔中。

    晚自習時間。

    謝風和沈聆兮去找🙏💼🍩楊靜武補習，補習的空教室隔壁正🏽❇🐄好是競賽生的培訓室。

    “誒臥槽，怎么兩🥑🤔🌼個校霸也往這里走？他們也🗂🥈來做培訓？”

    “不是吧，就那成績來培訓開玩笑的嗎？”

    “不過說真😧💞的，那妹子長的是👓真好看，就可惜了，成績不好。”

    周圍幾個同學低聲說道。